Organizado por WIkimedistas de Uruguay con el apoyo del Área de Museos de la Dirección Nacional de Cultura – MEC, el curso ofreció durante agosto cuatro sesiones dirigidas a profesionales y voluntarias de instituciones patrimoniales de Uruguay y América Latina.
Más de 100 personas participaron a lo largo del mes de agosto de Cultura Digital para Museos, un curso de formación organizado por Wikimedistas de Uruguay con el apoyo del Área de Museos de la Dirección Nacional de Cultura del Ministerio de Educación y Cultura.
A lo largo de cuatro sesiones, personas vinculadas a instituciones patrimoniales como museos, bibliotecas y archivos de todo Uruguay y otros países de la región pudieron profundizar sus conocimientos sobre las oportunidades y desafíos de divulgar sus acervos en Internet, cómo los proyectos Wikimedia y aliados como Paulina pueden colaborar y de qué manera estrategias como Mestiza 2.0 buscan responder a las dificultades percibidas en el área.
El curso ofreció charlas con especialistas como Lucía Draper del Programa de Gestión de Colecciones del Área de Museos de la Dirección Nacional de Cultura, Jorge Gemetto del proyecto Paulina, además de Evelin Heidel, directora de programas de Wikimedistas del Uruguay.
¿Cómo pueden nuestras instituciones de patrimonio construir ciudadanía en Internet?
Esta fue una de las preguntas que sirvieron de disparador en los intercambios proveídos durante la formación, y que sirvieron para participantes profundicen sobre otros topicos, como qué significa que un museo publique su acervo en Internet, qué desafíos hay en derechos de autor y el auge de las LLMs y de qué manera proyectos como Wikipedia, Wikidata y Wikimedia Commons están funcionando como aliados para las instituciones de patrimonio con las que nuestro movimiento colabora sistemáticamente.
A nivel conceptual, la formación invitó a pensar la liberación de acervos a través de un paradigma diferente al tradicional. Con accesos abiertos por defecto y no como excepción y al servicio de un ecosistema cultural y una ciudadanía que cada vez exige más democratización a sus instituciones.
“La experiencia en el curso fue muy enriquecedora. Me permitió conocer nuevas herramientas y, sobre todo, pensar en otras formas de difundir y poner en valor el patrimonio y los acervos de nuestras instituciones” opinó al respecto Camila Liuzzi, del Museo de la Revolución Industrial de Fray Bentos.
Detrás del impulso para digitalizar un archivo hay varias razones. Ya sea por altruismo, cumplir con los valores y la misión de la institución en la cual laboras, o para promover nuevos usos de colecciones o crear valor económico. Sin embargo, fue identificada por las personas participantes varias brechas de conocimiento para lograr cualquiera de estos objetivos. Una de ellas es el cambio profundo en la Internet tras la irrupción de las LLMs, que puso en cuestionamiento otrora paradigmas comprobados, como el posicionamiento en buscadores como Google. También se reconoció la necesidad de profundizar sobre el uso de herramientas de software libre que permitan a instituciones facilitar la catalogación y digitalización de sus archivos, sobre todas aquellas que cuentan con limitados recursos.
“Nos permitió valorar desde otra óptica las fuentes escritas que cuenta nuestra biblioteca” comentaron Graciela Moreira y Gonzalo Quintana de Biblioteca Municipal de Flores.
Lucía Draper del Programa de Gestión de Colecciones del Área de Museos de la Dirección Nacional de Cultura presentando la plataforma Mestiza
Experiencias uruguayas, intercambio regional
Uno de los diálogos trasversales a las cuatro sesiones tuvo que ver con el proceso de Mestiza 2.0, la plataforma digital de colecciones museológicas del Sistema Nacional de Museos de Uruguay, diseñada para el registro, inventario y catalogación abierta y colaborativa de bienes culturales. Impulsada por la Dirección Nacional de Cultura, las sesiones sirvieron para proveer contexto sobre la plataforma. También para impulsó un rico espacio de reflexión sobre la tarea de divulgación y un aprendizaje que puede ser homologado más allá del Uruguay.
En ese sentido, iniciativas como Mestiza 2.0 son valoradas como soluciones que permiten compartir esfuerzos y evitar desarrollos aislados, aunque periste el desafío de definir mecanismos de implementación y continuidad.
Susana Campins, Museo VICAL de Arte Precolombino y Vidrio Moderno de Guatemala ponderó, por ejemplo, que “excelente realizar estos encuentros a nivel latinoameticano” para comprender que más allá de las circunstancias especificas de cada país, instituciones de toda la región se encuentran en la misma crisis de oportunidad ante lo digital. Mientras que los procesos de digitalización de colecciones son cada vez más recurrentes e indispensables, también se ha convertido en una tarea operativa costosa en tiempos y recursos muchas veces invisible ya que además de la digitalización, se debe realizar un trabajo de selección, tratamiento y difusión del material.
“El curso evidencia las dificultades de los museos para encarar estas temáticas, vinculado a la falta de recursos humanos” reflexionó al respecto Silvia Maresca del Museo de la Memoria de Montevideo.
La experiencia de proyectos como Paulina, que busca facilitar el conocimiento y la colaboración en torno al patrimonio cultural en el dominio público permitió a las personas participantes ampliar su mirada más allá de publicaciones en redes sociales y otros espacios digitales atomizados y pensar formas de proveer a la ciudadanía de oportunidades para acceder, disfrutar y reutilizar obras. Más de dar a conocer a una institución, la publicación de contenidos amplía el acceso, aunque se debe equilibrar estos objetivos con el vínculo que proveen las visitas presenciales.
Uno de los contenidos del programa de formación estuvo alrededor de las diferentes estrategias para liberar y difundir acervos en el espacio digital
Los proyectos Wikimedia como estrategia frente a los desafíos de comunicar en un contexto digital cambiante
Wikipedia es la columna vertebral del conocimiento del internet. Desde estudiantes hasta chatbots, todos aprenden de ella. En Uruguay en particular, nuestro movimiento wikimedista se convertido en aliado de varias instituciones de conocimiento y patrimonio a través de la colaboración constante y consistente en los últimos años con instituciones como la Dirección Nacional de Cultura, el Centro de Fotografía de Montevideo e iniciativas como Wiki Loves Monuments, el Proyecto MIL y el Desafío Uruguay Express, que ofrecen la oportunidad a personas e instituciones de utilizar la infraestructura de la enciclopedia libre para conservar y valorizar la cultura como bien público.
Un ejemplo presentado es el papel que cumple Wikimedia Commons para permitir que instituciones de patrimonio puedan empezar con proyectos de digitalización que se acomoden a sus realidades, a través de pequeños pilotos. El trabajo en alianza con las organizaciones y movimientos que mantienen la plataforma permite apalancar trabajo, tiempo, recursos y ampliar el alcance en comparación a, por ejemplo, una publicación en Instagram cuya duración y alcance es limitado por opacas reglas de plataformas.
Wikidata es otro espacio natural para el patrimonio. Siendo una de las bases de datos estructurados más importantes del mundo – y la base sobre la cuál están construídos proyectos como Paulina – ofrece una solución a la brecha de paradigmas entre como se manejan las instituciones en la gestión de catálogos (generalmente internos y centralizados) a lo que exige la gestión de bienes culturales digitales (la posibilidad reutilizar y reinterpretar de manera dialógica y diacronica).
El Curso de Cultura Digital para Museos no solo proveyó de un espacio para la formación y el intercambio de quienes trabajan con acervos. También identificó áreas de interés a profundizar, con especial interés por parte de participantes de comprender más sobre el alcance de los derechos de autor, Creative Commons y herramientas de digitalización.
La iniciativa reafirmó el compromiso de Wikimedistas de Uruguay en construir, valorizar y colaborar en el acceso a bienes públicos digitales para nuestro país y el mundo.
Datos adicionales para prensa
Sobre Wikimedistas de Uruguay
Wikimedistas de Uruguay es un grupo de usuarios y usuarias que promueve los proyectos Wikimedia e impulsa el movimiento Wikimedia en Uruguay. Su misión es construir conocimiento abierto, equitativo y diverso sobre Uruguay y América Latina para que los contenidos en estos proyectos sean más representativos.
Wikimedistas de Uruguay está constituído por una comunidad de personas voluntarias, un consejo asesor voluntario y un equipo de trabajo que ayuda la implementación de programas para formar, apoyar y brindar recursos a personas, organizaciones e instituciones.
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